SMTH034 Sistema di formazione per sonde geotermiche Attrezzature per l'insegnamento tecnico Attrezzature dimostrative Attrezzature per laboratorio termicoIl sistema dovrebbe coprire i seguenti obiettivi formativi:
Principi dell'energia geotermica
Studio del comportamento operativo di una sonda geotermica con principio del tubo di calore
Acquisizione della quantità di calore dissipabile nel tubo di calore al variare del carico termico
variazione del livello di riempimento del fluido termovettore contenuto
Osservazione del profilo di temperatura radiale in un campione di sabbia e determinazione della conducibilità termica
Acquisizione della conducibilità termica della sabbia mediante un test di risposta termica
Principi e bilancio energetico di una pompa di calore

Specifiche tecniche minime richieste (simili o migliori di):
Tubo di calore in vetro di lunghezza: 1000 mm, diametro esterno del tubo di calore: 55 mm e camicia di controllo della temperatura trasparente con diametro esterno: 80 mm
L'acqua deve essere il mezzo di lavoro per la dissipazione del calore nello scambiatore di calore
Riscaldatore nel circuito di riscaldamento di potenza: 1,9 kW
Pompa nel circuito di riscaldamento di portata massima: 1,9 m³/h e consumo energetico: 58 W
Sonda geotermica a U in rame di lunghezza: 1000 mm
Pompa nel test di risposta termica di portata: da 4,9 a 28 l/h e consumo energetico: massimo 60 W
Serbatoio dell'acqua
Serbatoio di stoccaggio
Display digitale
Elemento riscaldante nel serbatoio dell'acqua di potenza: 100 W
Elemento riscaldante nel contenitore della sabbia di potenza: 50 W
Temperatura dell'elemento riscaldante nel campione di sabbia compresa tra 0 e 250 °C
Intervallo di misurazione della portata: da 0,4 a 6 l/min
Posizionato su un carrello rigido con quattro ruote piroettanti
Unità di acquisizione dati con software che include la simulazione del bilancio energetico di una pompa di calore
Interfaccia USB
PC Core i7, DVD+/-RW, 8 GB di RAM, disco rigido da 1 TB, mouse ottico, tastiera multimediale, monitor LED (21")
